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 本刊目录 |
| 《华人时刊·校长版》-2016年 4 期目录 |
- 卷首语
- (1)理想·正义·良知叶水涛
- 专栏
- (5)致2015级师范院校新生喻旭初
- (6)以良好的家教助力孩子快乐健康成长赵加军[1,2,3]
- (7)读书能够吃肉赵宪宇
- 观察
- (8)热词
- (9)数字
- (10)加拿大小学的“三方会谈”姜自霞
- (11)面孔
- (12)世界各地犹太教儿童盛装欢庆普林节
- 评论
- (14)微言
- (16)图评
- 资讯
- (17)戴泽初中举行“以案导学,因学定教”自主课堂暨素质教育“5＋2”工程展示活动
- (17)雷老师,您好吗王健
- 专题
- (18)校园欺凌：如何治愈青春的伤疤薛茜
- (19)学生欺凌行为的成因及化解对策张霞
- (20)整治校园暴力,学校要敢于掀掉“遮羞布”吴昌龙
- (21)校园暴力和欺凌事件的避免与防控卜正华
- 人物
- (22)杭永根：让优秀成为一种习惯赵逸萍
- 校事
- (26)楹联翰墨 润智人生——记山东省临沂双月湖小学国学经典文化教育之路李玉亮;陈金星;王小南
- 中国校服企业巡礼
- (29)张雪萍：让残缺的人生充满阳光庞砚清
- (32)“中国校服”如何走上“品牌”之路陈东
- 一校一品
- (35)校长“沉”下来、教师“浮”出来、学校“靓”起来唐晓芳
- 博闻强识
- (36)未来学校之梦孙红
- 案例分析
- (37)爱,让生活更精彩杨建兰
- (38)“火”,终于息了!刘岳
- (39)中职技能大赛汽车营销赛项训练之初探吴小玲
- 调查报告
- (40)关于在中小学校园建设微型文博馆的建议与方案黄承贵[1];无[2]
- 改革先锋
- (44)预习,演绎课堂的另一种精彩陆丽萍
- (45)从写话到写作——叶圣陶作文教学理论指导下的低年级作文教学房佳静
- (47)小学数学作业有效性的实践探索王秋妍
- (48)判断与选择：让品德课堂更深刻邹敏艳
- (50)把握教学起点,激活探究欲望谭丽芬
- (51)基于英语学科素养,培养学生倾听能力徐洁洁
- (52)课堂“沉默”现象分析及对策研究徐敏
- (53)小学英语朗读教学初探丁捷慧
- (54)模仿课文语言,提高语言运用能力周丽
- (55)浅谈初中思想品德教学中的思想教育艺术夏静
- (56)博采众长,丰实小学科学课堂金艳
- (57)培养语文创新能力,构建和谐语文课堂王清
- (58)联想生活,在勾联记忆中“活化”写作谈彩萍
- (59)浅谈如何加强小学语文阅读教学顾煦婷
- (60)披文入理 趣情兼顾李筱静
- (61)浅谈如何在数学课堂上引导学生自主学习——《图形的平移》教学例谈毛亚芳
- (62)有效提高小学生写作能力的思考和实践顾燕
- (63)“兴趣”在左,“方法”在右——让“表达”在习作教学中鲜活起来秦建芳
- (64)小学体育常态课的探究杜小燕
- (65)浅析提高英语课堂教学的有效途径金晓吉
- (66)近现代中国的外交风云朱习翔
- (68)诗歌教学新尝试王礼平
- (69)想象后的文本会更“大”孙琦
- (70)基于电子白板的“精教活学” 促进学校内涵式发展吴振华
- (72)苏式学研三制的操作方法和理论探索周先荣;姜正川
- (74)构建特色校园文化,培养国际视野小公民李红;王震
- (76)亮出六大新平台,促进集团师资融合发展成剑峰
- (77)特色活动激发“自主生态——融合发展德育创新培养模式”石春秀
- (78)刍议小学数学课堂中学具选择与使用的误区王建峰
- (79)“平淡无奇”地教初中数学王广付
- (80)探索适合小学的“先学后教,多学少教”模式刘志春
- (82)浅谈小学体育教学中的生命教育郑淑慧
- (83)浅论外来务工人员子女良好学习习惯的养成徐烨宏
- (84)践行柔性管理策略,构建和谐校园文化薛卫平
- 特色建设
- (85)强化制度落实 创新工作举措 充分发挥学校党组织的政治核心和保障监督作用张必忠
- (86)“生本课堂129教学模式”初探荀定永
- (87)传承书画艺术,创建特色校园殷骥;费华萍
- 校园文化
- (88)学校文化建设是名校成长的必由之路宋成伟
- (90)构建悦读环境 打造书香校园——浅谈图书馆建设在营造书香校园中的作用吴妍彬
- (91)慈爱留心间 善行在身边符云峰[1,2]
- 教师培养
- (92)建民主和谐之班级 做学生心灵的园丁卜寿庆
- (93)提升教师的境界,让教改之花开得更鲜艳李鼎金
- 角色认知
- (94)从仇忠海校长的教育追求看校长的职业境界王孝玲
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