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 本刊目录 |
| 《华人时刊·校长版》-2016年 5 期目录 |
- 卷首语
- (1)李逵的逻辑与青蛙的祈祷叶水涛
- 专栏
- (6)纠正弊端,守住底线——中学作文教学的问题及出路喻旭初
- (8)校长应是思想上的强者赵加军[1,2]
- (9)北京南京：一同编织的幽默赵宪宇
- 观察
- (10)“键盘族”
- (10)“跨境儿童”
- (10)“道德与法治”
- (10)爬树课
- (11)数字
- (12)学习数学不能只靠记忆徐涵
- (13)面孔
- (14)心疼老师!印度一学校28对双胞胎在读
- 评论
- (16)微言
- (18)大山深处的坚守
- 专题
- (20)与教师做朋友,“友谊的小船说翻就翻”薛茜
- (22)师者,为了更好的遇见张霞
- (23)因为良知,所以坚持鞠锋
- (24)享受忙碌 妙不可言戴荔
- 人物
- (25)传承校园文化,成就幸福人生——记苏州市第一初级中学校长柯勤庞砚清
- 校事
- (29)一种快乐 三重体验 九大源泉——关于“打造快乐同心”的思考与实践孔惠峰
- 一校一品
- (32)唤醒学生：“尚德课堂”的第一范式——苏州市相城实验中学“尚德教育”的基本特征翁永兴
- (34)学校在规范中发展 师生在活动中成长夏梅芳
- (36)文武兼修铸就“达德文化”教育品牌李杰
- 博闻强识
- (37)知识分子人格自由的追求和领悟——析严歌苓《陆犯焉识》金兰芬
- 案例分析
- (38)守望成长历程 绽放生命之花——论班级管理中教师对于幼儿冲突事件的处理方式李君
- (39)退一步海阔天空李立勇
- 调查报告
- (40)义务教育乡镇举办“初小衔接实验班”实践研究薛立中
- 改革先锋
- (42)充实体验,丰满学生的数学成长胡兴生
- (43)小学数学“自助开放式”课堂的智慧选择陶士南
- (44)扎实数学阅读,提高理解水平叶建新
- (45)绘本,开启阅读之门——结合《达芬奇想飞》谈绘本阅读指导策略杜琴芳
- (46)浅谈小学英语教学中任务的设计张敏智
- (47)微课,美术课堂的点睛之笔吴梦蝶
- (48)激发情感在小学足球教学中养成教育的妙用杜小燕[1];陈虎风[2]
- (49)阅读联盟：让“阅读”走向“悦读”杨小琴
- (50)让小学生在口语交际教学中显张力沈春红
- (51)开宗明义 激趣启思石太东
- (52)有机整合,综合实践章萍
- (54)基于学生主体的“张力”英语课堂研究与实践吴琴伟
- (56)把“生活”带进小学英语课堂教学马玉
- (57)信息化环境下高职英语自主学习与合作学习的整合运用朱莉
- (58)透析教材本质 优化策略教学陈希文
- (59)涵养内功,让语文教学更有效汤芳
- (60)课程改革下的课堂教学卞建华
- (61)让每一朵花都吐露芬芳路遥
- (62)常规工作也可以做出“新意”——李希贵教育思想的启示颜廷发[1,2]
- (64)课程“供给侧”改革,学校如何发力？侯月阳
- (65)聚焦生本,让课堂充满生命的张力刘新泉
- (66)乡村学校开展校内劳动教育的实践和探索黄宝霖
- (68)营造家庭和谐环境 助力孩子健康成长李海东
- (69)微创新,让学校工作“蹄疾而步稳”蒋峰梅
- (70)谈简易学具的制作方法潘德顺;李长周
- (71)构建基于知识互联的公共教育平台谢程成
- (72)数学课堂——让课堂交流之花静静绽放沈益亮
- (74)小学教学管理中教师人力资源开发的优化路径施彩萍
- (76)计划,要让学校发展听到拔节的声音张学良
- 特色建设
- (77)以人为本,全面发展,走特色办学之路——以福清市宏路中学特长生教育模式为例郑永斌
- (78)特色学校建设中应把握的几个根性问题费元度
- (79)“魅力课堂”思与行唐开权
- 校园文化
- (80)打造“四大”特色 塑创“第一”品牌王乃宁
- (82)课堂文化建设的设想和思考冯书侠
- (83)学校文化建设热潮中的冷思考许菊方
- (84)让竹文化融入到幼儿的一日生活中陈惠
- (85)国学启智 国学明德荀定永
- 校本教研
- (86)乡土文化润泽教育 课程建设引领发展俞清
- 教师培养
- (87)塑崇高师德形象 办人民满意教育唐广泉
- (88)明晰路径,为职初教师专业发展奠基秦金和
- 角色认知
- (90)坚守神圣 立足平凡蓝发锦
- (91)谈谈校长管理学校的成功之道李道富
- 中国校服企业巡礼
- (92)为学生的健康和美丽负责周利
- 5月广告索引
- (F0003)扬州市邗江区公道中学
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